มหาวิทยาลัย Makerere ได้ออกประกาศเตือนก่อการร้ายเพื่อขัดขวางการโจมตีของผู้ก่อการร้ายในสถาบัน หลังจากรายงานจำนวนมากในช่วงไม่กี่เดือนที่ผ่านมาว่าผู้ก่อการร้ายวางแผนโจมตียูกันดา Innocent Anguyo สำหรับNew Visionเขียนไว้ในประกาศที่ออกไปยังชุมชนมหาวิทยาลัยทั้งหมดเมื่อต้นสัปดาห์นี้ ศาสตราจารย์บาร์นาบัส นาวังเว รองอธิการบดีฝ่ายการเงินและบริหาร เรียกร้องให้มีการเฝ้าระวังร่วมกันที่สถาบัน
“จากการแจ้งเตือนการก่อการร้ายระดับชาติ
สมาชิกทุกคนของมหาวิทยาลัยจึงถูกเรียกร้องให้ใช้ความระมัดระวังอย่างสูงสุด” นาวังเว กล่าวในแถลงการณ์ที่ปักหมุดบนกระดานประกาศของมหาวิทยาลัย เป็นที่ถกเถียงกันอยู่ว่ามาเคอเรเร ซึ่งเป็นหนึ่งในคุณลักษณะที่เป็นที่รู้จักมากที่สุดในยูกันดา อาจเป็นเป้าหมายที่อ่อนแอสำหรับผู้ก่อการร้าย
ศาสตราจารย์ Ratemo Michieka ผู้สนับสนุน
จากมหาวิทยาลัยไนโรบีกล่าวว่า Museveni มีสิทธิ์ที่จะให้ความสำคัญกับวิทยาศาสตร์มากกว่าสาขาวิชาอื่น ๆ และยืนยันว่าอีกไม่นานเคนยาจะทำเช่นเดียวกัน
“การพัฒนาใดๆ ก็ตามอยู่ในวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี และนวัตกรรม เราจะยังคงสนับสนุนสาขาวิชาอื่น ๆ แม้ว่าจะมีการย้าย แต่ในระดับที่น้อยกว่า” Michieka กล่าวกับUniversity World News
ในบรรดาหลักสูตรที่ Museveni ระบุว่าไร้ประโยชน์ ได้แก่ ปริญญาตรีสาขาการพัฒนาศึกษา ผู้หญิงและเพศศึกษา และการแก้ไขข้อขัดแย้ง ประธานสงสัยว่าจะเกิดอะไรขึ้นเมื่อความขัดแย้งได้รับการแก้ไขและหลักสูตรนี้จะสร้างงานได้กี่งาน
เขากล่าวว่าหลักสูตรดังกล่าวควรได้รับการพิจารณาเป็นเอกสารแต่ไม่ใช่ปริญญาเต็ม และยกย่อง Mbarara University of Science and Technology – MUST – ซึ่งเขากล่าวว่าติดอยู่เฉพาะหลักสูตรที่เกี่ยวข้องเท่านั้นและผู้สำเร็จการศึกษาสามารถหางานทำได้ง่าย ต้องยกเลิกการศึกษาการพัฒนา
แต่ศาสตราจารย์ Frederick Kayanja รองอธิการบดีของ Mbarara University of Science and
Technology ซึ่ง Museveni เรียกว่าเป็นแบบอย่าง กล่าวว่าวิทยาศาสตร์ไม่ได้แก้ปัญหาทั้งหมด
“วิทยาศาสตร์ถูกละเลยมาเป็นเวลานาน ดังนั้นมันจึงเป็นสิ่งที่ดีสำหรับแชมป์ แต่มันไม่สามารถแก้ปัญหาทั้งหมดของเราได้ มนุษยศาสตร์ก็มีความสำคัญเช่นกัน” คายันจากล่าว
ดร.พอล นัมปาลา ผู้จัดการทุนสนับสนุนที่ฟอรัมมหาวิทยาลัยระดับภูมิภาคเพื่อการเสริมสร้างศักยภาพในด้านการเกษตร – RUFORUM กล่าวว่าการเสริมสร้างความเข้มแข็งให้การศึกษาระดับอุดมศึกษาทางวิทยาศาสตร์เป็นความคิดที่ดีและมีหลักฐานพิสูจน์เรื่องนี้ ประเทศเกิดใหม่และที่พัฒนาแล้วที่ประสบความสำเร็จ เช่น สิงคโปร์ ได้สนับสนุนวิทยาศาสตร์เป็นเครื่องมือในการพัฒนาประเทศ
“มันยังเป็นปัญหาของการจัดลำดับความสำคัญ การแทรกแซงของรัฐบาลเป็นแรงจูงใจในการดึงดูดนักเรียนให้มาเรียนวิทยาศาสตร์” นัมปาลากล่าว พร้อมย้ำว่ายูกันดาจำเป็นต้องจัดลำดับความสำคัญของวิทยาศาสตร์พื้นฐานโดยเฉพาะ
ศาสตราจารย์เนลสัน เซวันกัมโบ อาจารย์ใหญ่ของวิทยาลัยวิทยาศาสตร์สุขภาพมหาวิทยาลัยมาเคเรเร กล่าวว่า ความเครียดทางวิทยาศาสตร์เป็นสิ่งจำเป็นสำหรับการพัฒนาประเทศ แต่ตั้งข้อสังเกตว่าจำนวนนักเรียนที่เรียนวิชาวิทยาศาสตร์ระดับสูงในโรงเรียนยังต่ำมากอยู่ที่ 22%
“ไม่มีประเทศใดที่พัฒนาได้หากไม่มีนักวิทยาศาสตร์จำนวนมาก เราจำเป็นต้องส่งเสริมให้ชายและหญิงศึกษาวิทยาศาสตร์มากขึ้น” เซวันกัมโบกล่าว
credit : estrellasparacolorear.com, cascadaverdelodge.com, chaoticnotrandom.com, gayfromgaylord.com, talesofglorybook.com, doubledpromo.com, dexsalindo.com, reddoordom.com, italianschoolflorence.com, sportdogaustralia.com
