“สำหรับฉัน ดูเหมือนว่าทางเลือกคือ: การประดิษฐ์ใหม่หรือการสูญพันธุ์” – Gordon Gee อดีตอธิการบดี มหาวิทยาลัยแห่งรัฐโอไฮโอโควิด-19 ได้รบกวนการศึกษาระดับอุดมศึกษาในหลาย ๆ ด้าน รวมถึงวิธีการคัดเลือกและรับสมัครนักเรียน สถานที่และวิธีที่นักเรียนได้รับการสอน และวิธีจัดห้องเรียนใหม่เพื่อความปลอดภัยเมื่อตระหนักว่าไม่ฉลาดที่จะคาดการณ์เกี่ยวกับอนาคต อย่างไรก็ตาม ฉันยังเชื่อว่ามีประเด็นสำคัญอย่างน้อยเจ็ดประเด็นที่จะยังคงอยู่หลังจากโควิด-19 ไม่ได้เป็นภัยคุกคามสำคัญต่อชีวิตมนุษย์และตัวทำลายเศรษฐกิจและการศึกษาอีกต่อไปคือ:
• การวางแผนวิสัยทัศน์ที่จะอยู่ร่วมกันและเสริมการวางแผนเชิงกลยุทธ์
• โมเดลธุรกิจโบราณซึ่งจะถูกแทนที่ด้วยโครงสร้างการกำหนดราคาส่วนต่าง
• ห่วงโซ่อุปทาน – วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยทั่วโลก โดยเฉพาะอย่างยิ่งในประเทศที่ต้องพึ่งพาการลงทะเบียนของนักศึกษาชาวจีน เช่น ออสเตรเลีย แคนาดา นิวซีแลนด์ และสหรัฐอเมริกา ไม่สามารถคาดหวังให้นักศึกษาชาวจีนลงทะเบียนตามจำนวนที่พวกเขามีมานานหลายทศวรรษ
มีเหตุผลหลายประการสำหรับนักศึกษาชาวจีนที่ลงทะเบียนเรียนในสถาบันอุดมศึกษาทั่วโลกน้อยลง ความไม่มั่นคงทางเศรษฐกิจในจีนและความตึงเครียดทางการเมืองระหว่างจีนและหลายประเทศเป็นสองสิ่งนี้
การลดจำนวนนักศึกษาชาวจีนได้ส่งผลกระทบต่อเศรษฐกิจของออสเตรเลีย นิวซีแลนด์ แคนาดา และสหรัฐอเมริกาแล้ว ในการสำรวจนักเรียนมากกว่า 2,000 คนจากแอฟริกา เอเชีย และออสเตรเลียที่ดำเนินการโดย QS เกือบ 3 ใน 10 กล่าวว่าแผนของพวกเขาเปลี่ยนไปเนื่องจากไวรัส
• การเรียนรู้ออนไลน์ – การล็อคประเทศส่วนใหญ่ทั่วโลกและการยกเลิกชั้นเรียนแบบตัวต่อตัวโดยวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ในช่วงฤดูใบไม้ผลิปี 2020 ได้กระจ่างถึงความจำเป็นและภูมิปัญญาของ ซึ่งรวมถึงการสอนออนไลน์ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของกระบวนทัศน์การศึกษาในอนาคตทั้งหมด
• การเปลี่ยนแปลงวิธีการรับสมัครและการรับเข้าเรียน– ทั่วทั้งเอเชียและในวิทยาลัยและมหาวิทยาลัยหลายแห่งในสหรัฐอเมริกา การสอบเข้าล่าช้า การยกเลิกการสอบ SAT, ACT, TOEFL, GRE และ GMAT จะส่งผลกระทบต่อการลงทะเบียนเรียนในระดับปริญญาตรีและบัณฑิตวิทยาลัยในอนาคตทั่วโลก
อัลกอริธึมที่ใช้ในการคำนวณผลตอบแทนการลงทะเบียนที่คาดไว้ของนักเรียน
ที่ได้รับการยอมรับอาจใช้ไม่ได้อีกต่อไป งานแสดงสินค้าของวิทยาลัย งานเลี้ยงรับรองนักเรียน และโปรแกรมการปฐมนิเทศแบบดั้งเดิมอาจไม่สามารถทำได้อีกต่อไปในอนาคต
• ตัวเลือกการลงทะเบียน– การวิจัยเบื้องต้นพบว่านักศึกษากลุ่มใดกลุ่มหนึ่งโดยเฉพาะ ด้วยเหตุผลด้านสุขภาพและความปลอดภัย จะเลือกเรียนใกล้บ้านมากขึ้น ตามรายงานที่ตีพิมพ์โดย QS นักศึกษาชาวเอเชียที่คาดหวังอาจสอบสวนมหาวิทยาลัยภายในภูมิภาคมากขึ้น มีหลักฐานว่าแนวโน้มนี้กำลังเกิดขึ้นแล้ว ตัวอย่างเช่น มาเลเซียเป็นจุดหมายปลายทางชั้นนำของนักเรียนในเอเชียสำหรับนักเรียนในภูมิภาคจำนวนมาก เช่นเดียวกับแอฟริกาใต้สำหรับนักเรียนในทวีปแอฟริกา
• การเดินทาง – บริษัท วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ได้สั่งห้ามการเดินทางที่ไม่จำเป็นทั้งหมดสำหรับพนักงาน การประชุมทางไกลและการประชุมซูมได้เข้ามาแทนที่การเดินทางทางไกล คณาจารย์และผู้บริหารจะต้องประเมินการเดินทางและการเข้าประชุมทางวิชาการใหม่อีกครั้ง
วิธีการคัดเลือกนักเรียนในอดีต ศึกษาอย่างไร และศึกษาที่ใด ล้วนแล้วแต่ได้รับผลกระทบจากไวรัส
ผู้นำมหาวิทยาลัยในมหาวิทยาลัยแห่งการ
คิดใหม่ ในหนังสือThe Innovative Universityผู้เขียน Clayton M Christensen และ Henry J Eyring กล่าวถึงรูปแบบใหม่ของการทำลายล้างที่กำลังจะเกิดขึ้นในระดับอุดมศึกษา ซึ่งต้องการให้วิทยาลัยและมหาวิทยาลัยแบบดั้งเดิมเปลี่ยนวิธีการทำธุรกิจโดยพื้นฐาน ถ้าพวกเขาจะอยู่รอดในอนาคต การรัดเข็มขัดและการปรับปรุงส่วนเพิ่มไม่เพียงพอ
เครดิต : vergiborcuodeme.net, verkhola.com, veroniquelacoste.com, viagrawithoutadoctor.net, victoriamagnetics.com
